В БГУИР будут учиться как в Евросоюзе
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники первым из крупнейших технических ВУЗА переходит на новый стиль обучения по модулям, который принят в странах Балоньскай системы. Теперь оценка, полученная студентом на экзамэне, не будет конечной по курсу. Ее определят по рейтингу работы в течение семестра.
На модульно-рейтинговую систему обучения с сентября 2012 года переходит БГУИР. По-новому будут учиться пока только першакурсьнікі. Студенты старших курсов перейдут на новую систему по отдельным дисциплинам.
С приходом новой системы все дисциплины разобьют минимум на три модули. За каждый будут ставить отдельную отметку. В итоге еще перед экзаменом у студента уже будет три отметки, которые составят 70% итоговой оценки за курс. Остальные 30% студент заработает на экзаменах.
«Если раньше уровень знаний студента практически на 100% определяла оценка, полученная на зачете или экзамене, то по проекту, который мы сейчас разрабатываем, вес итогового контроля составляет лишь треть», — говорит проректор по учебной работе БГУИР Елена Живицкая.
Таким образом в БГУИР надеются заставить студентов работать весь семестр, а ни несколько недель перед экзамэнам. Учебная нагрузка увеличится. Но в идеале при таком режиме работы, подготовка к зачету или экзамену станет лишь способом сыстэматызацыі знаний. К тому же студенты получают шанс избежать сэсійнага стресса, когда за короткое время нужно вспомнить все, что учил в течение семестра, и доучивать то, что не успел.
Шаг к Балоньскай системы
«В университете уверены, что абитуриенты и студенты воспримут реформу адекватно. Ведь большинство молодых людей идут в ВУЗ не просто за дипломом, а за знаниями, которые помогут в будущем стать хорошим специалистом», — пишет БелТА.
Модульная система построения обучения и подведение итоговой оценки — стандарт Балоньскай системы, к которой, судя по всему пока бесперспективно, пытается сейчас присоединиться Беларусь. Так давно учатся студенты в соседней Польше или Литве.
Однако кроме снижения важности окончательного мнения преподавателя во время экзамена, Балоньская система требует выбора предметов: каждый студент может сам «собрать» свой диплом, выбирая дисциплины для обучения с прапанавага списка. Именно для этого и введена система модулей, чтобы можно было «измерить» вес каждой дисциплины и сравнить время, которое требуется на ее изучение.
Без введения возможности выбора дисциплин, изменения, предлагаемые в БГУИР, окажутся только «напаўрэформай». Хотя, будет даже эта реформа выполнена на самом деле, а не в формальных проявлениях, остается под вопросом. Особенно, если вспомнить характеристики, которыми наделил Балоньскі комитет белорусскую систему образования при обосновании отказа нашей стране присоединиться к Единому пространству высшего образования Европы.